O que você vai aprender?
Este curso tem como objetivo capacitar os participantes na análise de dados qualitativos, fornecendo as ferramentas necessárias para interpretar, categorizar e sintetizar informações coletadas por meio de métodos qualitativos, como entrevistas, grupos focais, observação participante e análise de documentos. A análise de dados qualitativos exige uma abordagem reflexiva e crítica, permitindo que os pesquisadores compreendam as complexidades e os significados por trás dos dados, e este curso oferece uma introdução prática a essas técnicas.
Este curso tem como objetivo capacitar os participantes na análise de dados qualitativos, fornecendo as ferramentas necessárias para interpretar, categorizar e sintetizar informações coletadas por meio de métodos qualitativos, como entrevistas, grupos focais, observação participante e análise de documentos. A análise de dados qualitativos exige uma abordagem reflexiva e crítica, permitindo que os pesquisadores compreendam as complexidades e os significados por trás dos dados, e este curso oferece uma introdução prática a essas técnicas.
Sobre o curso
Este curso tem como objetivo capacitar os participantes na análise de dados qualitativos, fornecendo as ferramentas necessárias para interpretar, categorizar e sintetizar informações coletadas por meio de métodos qualitativos, como entrevistas, grupos focais, observação participante e análise de documentos. A análise de dados qualitativos exige uma abordagem reflexiva e crítica, permitindo que os pesquisadores compreendam as complexidades e os significados por trás dos dados, e este curso oferece uma introdução prática a essas técnicas.
Conheça o(a) professor(a)
Dr. Lucas Eustáquio de Paiva Silva
Doutor em Educação pela FAE/UFMG e diretor geral da Pós-graduação lato sensu do Grupo Famart de...
Com uma vasta experiência acadêmica, o Professor Lucas Eustáquio é também coordenador dos cursos de Pós-graduação lato sensu na área de Educação e professor titular na Faculdade Famart, onde ministra disciplinas como Pesquisa em Educação, História da Educação, Sociologia da Educação e Antropologia da Educação.
